第34章（1/2）

放大屏幕，确定那页笔记的内容的确是关于抗生素的研究后，她脸上的神色顿时变得凝重无比：“该死，我竟然给了路德维希·赛德一个月的时间考虑！能想办法gān扰他的实验吗？我需要一种跟青霉菌外形类似的杂菌！”

机械音惊讶不已：“你不是说，你不会锁死这个世界的科技发展吗？”

梅林闻言面色一沉，眼中寒芒闪动：“谁都可以成为那个推动这个世界发展的学界领军人物，只有约翰尼斯·威尔不行！”

她说到这里忽然嘴角一勾，危险地眯起了眼睛：“因为他不配！”

这个约翰尼斯·威尔不是别人，正是凯瑟琳曾经亲手养大的孩子之一。

身为一个来自未来的穿越者，身怀救世的任务。凯瑟琳建孤儿院当然不仅仅只是为了拯救无辜儿童的生命，除了照顾那些普通的孩子外，她还会从孩子们中挑选特别聪明的，私下里秘密进行系统化的科学教育，教授他们科学知识的同时也教会他们科学研究的方法。

凯瑟琳把这些她曾经教导过的孩子称为种子，向这个世界撒播科学的种子，期待着他们能够在这个世界生长发芽，长成能够庇护那些被愚昧迫害至死的无辜姑娘的参天大树。

凯瑟琳对这些孩子们寄予了厚望，自然尽心尽力地教导他们。在凯瑟琳这个穿越者的教导下，这些孩子们每一个都有着远超这个时代的远见卓识。靠着远超同时代水平的智慧与学识，这些孩子大都在各自领域大放光彩。有人占据了要职，有人甚至已经成为了科学界的领军人物。

其中最著名的就是约翰尼斯·威尔。罗斯曼帝国科学大臣，莱克大学教授，皇家学会会员，铂金十字勋章获得者……他是罗斯曼帝国科学界冉冉升起的一颗新星，不到三十岁的年纪，所获得的成就却让无数资深科学家都难以望其项背。

只是没有人知道，他所获得的那些成果原本应该属于凯瑟琳。

梅林进入孤儿院的时候，约翰尼斯·威尔已经是一名少年，她亲眼看着凯瑟琳从最基础的数字教起，一点点把一个目不识丁的孤儿教导成才。不得不承认，约翰尼斯·威尔在科研方面的确有天赋，他起步虽晚，进步却极快，凯瑟琳每次提到他，总是大加赞赏。

可惜，他虽然如凯瑟琳预想中那样长成了一棵参天大树，却没能如她预想中那样用他所学的知识庇护那些无辜被迫害的姑娘。

他甚至都没能庇护她……