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，由于完全没做功课，只能小心地瞄着诗因的表情，试图揣测答案，“谢谢你，为我费心了？”

诗因的嘴角绷得更紧了，指尖敲击的频率加快，继续引导：“还有呢？”

伊洛恩：“……”

吃个蛋糕还需要写八百字小作文吗？

伊洛恩汗流浃背了。`兰*兰\文?学· _更/新-最/全·

他艰难地咽下嘴里的蛋糕，大脑飞速运转，最后灵光一闪。

在诗因进来之前，他在做什么？

他在学习。

然后诗因给他送来蛋糕。

这个举动，这不就像家长给写作业的孩子送水果慰问吗？

这是为了表达鼓励，顺带考察考察功课，而不是想要学生对水果发表食用感言。

伊洛恩醍醐灌顶了。

“这个蛋糕太棒了。”他立即挺直腰背，元气满满地表示，“吃了这个蛋糕，我现在浑身都充满了干劲，感觉能一口气背下所有的单词卡片！”

诗因眉头一皱：“哈？”

“真的！”伊洛恩信誓旦旦地点头，为了证明自己没说谎，还特意翻开识字卡，“你看，我现在记性特别好，像蛋糕这个词我就……”

他的声音突然弱了下去，等会，他好像还没学到食物相关的词汇。+看`书,屋′ ·已_发¨布*最,新\章?节+

伊洛恩尴尬地挠了挠头，讪讪地问道：“那个，‘蛋糕’这个词应该怎么写来着？”

诗因：“……”

他嘴角抽了抽，显然不满意这个展开，但既然伊洛恩都提问了，他还是拿起笔，在纸上工整地写下标准字体。

伊洛恩立刻化身好学生，认真地拿着笔临摹起来。

“‘甜的’应该怎么写？还有‘食物’？‘盘子’呢？”

伊洛恩为了证明自己有充足的干劲，绞尽脑汁，举一反三，问题一个接着一个。

吃到一半的蛋糕被放到旁边，愉快的下午茶时间不知不觉变成了语言小课堂。?s+h_u.x.i?a\n!g_t.x′t￠.-c?o_m~

虽然诗因脸色有点奇怪，但是基本还算有求必应。他正耐心地讲解着标点符号的用法，突然被塞到嘴边的一小块蛋糕打断了声音。

伊洛恩殷勤地说：“你也尝一点。”

伊洛恩是这么想的，诗因难得做了甜点，总不能被他一个人全吃了。美味的食物，就是应该大家一起吃才更香。

诗因张嘴嚼嚼嚼，然后面不改色地将蛋糕吞下去，优雅地起身道：“我出去喝口水。”

他从容不迫地走出房间，掩上房门，然后立刻快步冲向茶水间，打开直饮水开关，开始疯狂喝水。