第73章 文理淬心·周易问道（四） － 教习考校，一字千钧（1/2）

青檀宣纸上的墨迹已干，字字沉稳，隐隐透着一股玄黄之意。,看`书_屋′暁¨税′蛧^ ¨蕪~错·内/容_陆守拙看着这篇凝聚了他心血与顿悟的《论“守”与“养”在道基修复中之辩证》，心中既有完成后的释然，也有一丝面对未知评价的紧张。他将文章小心卷好，深吸一口气，强压下道基深处传来的隐痛，起身下床。

木青禾长老见他动作，温声道：“文章已成，便去寻苏教习吧。记住，文理之道，贵在真诚。你之所悟，源于己身，发于本心，这便是最好的根基。”

“弟子明白。”陆守拙恭敬行礼，带着文章，步履虽缓却坚定地走出了百草堂，朝着文华院的方向行去。

文华院深处，苏文正教习的书房名为“静思斋”。斋前庭院清幽，几竿翠竹掩映，更添几分肃穆。陆守拙在斋外站定，整理了一下略显宽大的衣袍，定了定神，方才轻轻叩响了门扉。

“进来。”门内传来苏文正平淡无波的声音。

陆守拙推门而入。书房内陈设简朴，一桌一椅，几架藏书，空气中弥漫着淡淡的墨香与书卷气息。苏文正端坐于书案之后，深青儒衫纤尘不染，面容冷峻，目光如鹰隼般锐利，仿佛能穿透人心。他并未抬头，手中正拿着一卷古籍，似乎沉浸其中。

“弟子陆守拙，前来呈交课业文章。”陆守拙躬身行礼，双手将卷好的文章奉上。

苏文正这才放下书卷，目光落在陆守拙身上，锐利的眼神在他苍白的面容和略显虚浮的气息上停留了一瞬，随即移向他手中的纸卷。他并未立刻接过，只是淡淡道：“放下吧。”

陆守拙依言将文章轻轻放在书案一角。

苏文正并未去看那文章，而是直视陆守拙：“七日之期，你于病榻之上，以残破道基，强悟《周易》‘守’‘养’之辩。老夫且问你，何谓‘守’？何谓‘养’？二者于你道基修复，孰轻孰重？”

开门见山！没有丝毫寒暄，直接切入核心考校！

陆守拙心神一凛，知道真正的考验开始了。\求·书-帮, .更?薪~最.全′他沉静心神，识海中守护星火微微摇曳，稳定着因紧张而略有波动的心绪。他略一沉吟，便朗声答道：

“回教习。弟子以为，‘守’者，非消极防御，乃‘厚德载物’之包容与承载（坤卦）。于道基修复，守为磐石之基：一曰守心神，以澄明意志驾驭修复之力，导其归流，避其冲撞；二曰守本源，护持道基深处未灭之生机火种，使其不为崩解之痛所湮灭；三曰守秩序，厘定修复路径，使外力之‘养’与内在之‘力’各安其位，各司其职。守，乃修复得以进行之框架与意志基石。”

他顿了顿，感受着识海中“守”之星环的微光，继续道：“‘养’者，乃生机之培育与壮大（生生不息）。于道基修复，养为活水之源：一曰外力之养，如药石针砭，引磅礴生机温润滋养，唤醒沉寂；二曰内在之养，如功法运转，纳天地灵气转化生机，壮大本源；三曰调和之养，使内外生机交融渗透，如春雨润物，滋养‘土壤’，弥合‘沟壑’。养，乃修复得以实现之能量与生机源泉。”

“至于孰轻孰重…”陆守拙语气坚定，“弟子以为，二者相辅相成，缺一不可！守为养之护盾！无守之意志稳固根基、引导方向，养之力再磅礴，亦如洪水冲垮不设防之河堤，反成催命符！养为守之根基！无养之力持续供给、壮大本源，守之意志再坚定，终如无根之木，难以为继！守乃承载修复之‘坤’，养乃孕育生机之‘易’。唯有守养相济，如大地承载滋养万物，道基裂痕方能弥合，本源活力方能复苏！”

他的回答条理清晰，逻辑分明，将文章的核心观点浓缩提炼，声音虽因身体虚弱而略显中气不足，却带着一股源自本心的坚定力量。

苏文正听完，脸上依旧没有任何表情，只是那双锐利的眼睛微微眯起，仿佛在审视一件精密的器物。他并未评价陆守拙的回答，而是拿起书案上的文章，缓缓展开。

书房内陷入一片寂静，只有纸张翻动的沙沙声。′天^禧_晓?税*王+ ·已*发?布/最_欣,彰?結¨苏文正看得极慢，目光在字里行间缓缓移动，时而停顿，似乎在咀嚼某个词句的深意。他周身散发着一股无形的压力，让整个静思斋的空气都仿佛凝固了。

陆守拙屏息凝神，静静等待着。他能感觉到苏文正的目光如同实质般扫过文章，每一个字都在承受着这位严苛教习的审视。守护星火在识海中稳定燃烧，支撑着他的心神。

片刻后，苏文正的目光停留在文章论述“守”与“养”辩证关系的一段。他忽然开口，声音依旧平淡，却带着刀锋般的锐利：

“你文中以‘大地承载滋养万物’喻‘守养相济’，立意尚可。然，《周易》有云：‘天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物’。你只取坤卦‘厚德载物’喻‘守’，却未提乾卦‘自强不息’之精神。莫非在你看来，道基修复只需‘守’与‘养’，无需‘自强不息’之奋进？”

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！问题如刀，直指文章可能的疏漏！将“守养”之辩提升到了与“乾坤”对应的更高层面！