第56章 隐蔽工程（1/2）

他们深知，团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，任何困难都能克服。/珊￠叶/屋- ~免\沸_跃/毒/夜幕降临，村落的灯火渐次亮起，映照出一片温馨而坚定的景象。

心中有了方向。孙德胜接着说：“灵儿，学堂那边也要注重因材施教，激发孩子们的兴趣。我们可以请几位擅长不同领域的老师，让他们在学好基础的同时，也能发现自己的特长。”成人学习班以认字为主，逐步引入实用技能培训，如农耕、手工艺等，既提升文化水平，又增强生活能力，让每个人都能在学堂找到成长的空间。赵灵儿点头赞同：“学堂的课程可以这样安排，让孩子们在快乐中学习。”孙德胜微笑：“那就这样定，大家分头行动，定期汇报进展。”三人领命而去，心中充满干劲。孙德胜望着窗外，心中暗想：只要齐心协力，定能将这片土地变成安居乐业的乐土。

赵灵儿点头赞同：“确实，兴趣是最好的老师。我们可以开设多样化的课程，如绘画、音乐、武术等，让孩子们在探索中找到热爱。同时，定期组织实践活动，将所学应用于生活，培养他们的动手能力和解决问题的能力。这样，不仅能提升他们的综合素质，还能增强他们对未来的信心和期待。孙德胜点头：“所言极是。”

冬月初一，望曦谷正式立了学堂，孩子们都去入学堂上课，老秀才周先生既是校长又是先生，周先生不仅要教孩子们上课，同时还要肩负培养夫子的责任。这培养的对象目前就是孙德胜的两个弟弟，孙德利、孙德福。¨我¨的/书`城` !免!废￠越~毒+

两人本来都是童生，自己是想继续读书的，但是现在总不能看到这里有困难不管吧，所以只能一边教书一边自学了。

上午，周父子正在带孩子们学习千字文，以前在家进过学堂的孩子就把自己的书拿出来，周夫子会单独指导他们学习，没有书的孩子就从最简单的学认字开始学起，认识一个字后自己在细沙上写出来，孩子们用自己做的毛笔在细沙上写字，一点不耽误学习，夫子认真教，孩子刻苦学！半个时辰休息一会，自从开学堂后，望曦谷内安静了好多，孩子们一有时间就蹲在地上写字，看的大人们也忍不住加入学习，谷内洋溢着浓厚的学习氛围。

家长们欣慰地看着孩子们进步，心中充满希望。学堂成了望曦谷的新地标，知识与梦想在这里生根发芽。

成人班就是兴趣班了，大家根据自身喜好选择课程，有的学编织，有的学木工，还有的学农耕技巧。

课堂上，大家互相交流心得，气氛热烈。通过实践，不仅掌握了技能，还增进了邻里间的感情，生活也因此变得更加丰富多彩。

孙德胜感慨道：“这不仅是知识的传递，更是心灵的滋养。”赵灵儿微笑回应：“正是如此，学堂让每个人都能找到生活的意义。”夜色渐深，学堂的灯火依旧明亮，照亮了望曦谷的未来。孩子们欢声笑语，成人班学员专注学习，这片土地正悄然焕发新的生机。灯火映照下，知识的种子在每个人心中悄然生根，梦想的翅膀在夜空中悄然展开。^y￠e`x,i?a′k-e·.?c!o^m¨学堂不仅是学习的场所，更是心灵的港湾，让每个人在追求知识的道路上，

孩子们上课去了，赵灵儿、孙德胜、小鱼就转悠到苏家人干活的工地。

赵灵儿道看到苏母在织布队干杂活,于是队孙德胜建议到：“苏大郎他母亲也是机灵人，父子平时干活 苏母必定也会学一点，既然把咱们这边的防御布局教给他们家来做了，不如就让他们几口人都上，一家人好配合。”

孙德胜点头：“苏老哥，大郎，我们这里隐蔽性很重要，就是要万一遇上入侵者，打不过要能逃，躲起来让别人找不到那种！柘木特性知道吗？”

苏大郎眼中一亮，忙点头：“柘木坚韧，耐腐且不易被察觉，正是隐蔽工事的上佳之选。”

孙德胜赞许点头道：“好，小鱼去请苏娘子过来。”

小鱼领命而去，不一会儿，苏家众人齐聚。

孙德胜详细讲解防御布局，苏大郎的父亲频频点头，提出诸多建设性意见。苏母轻声补充道：“织布技艺可采用藤曼用于制作伪装网，增强隐蔽性。”孙德胜赞许点头，苏家兄妹亦纷纷献策，讨论热烈。细化每一处防御细节。

一家人胸有成竹，显然是在家里就今天的工作开展过家庭讨论，连发言都配合的非常默契。众人一人一句就勾划出了防御工事的雏形，苏老汉还当场安排每人具体任务，分工明确。苏大郎负责柘木工事，苏母带领织布队制作伪装网，兄妹俩则协助设计陷阱。看得出他们是骨子里喜欢这个工作，一家人个个动作麻利，服从指挥。

小鱼看到苏小妹：“小妹妹，你两几岁？”